Rozhovor o známkách začíná i otázkami pro dospělého. Poznejte své reakce a najděte způsob, jak dítěti naslouchat bez hodnocení.
Než se zeptáte na výsledek, všimněte si, co se ve vás odehrává. Připomíná vám známka vlastní školní zkušenosti, nebo ve vás vyvolává obavy, že dítěti něco důležitého uniká? Když si uvědomíte svá očekávání, snáze dáte prostor i pohledu dítěte. Místo okamžitého poučování můžete naslouchat a ptát se, co by mu pomohlo. Takový rozhovor podporuje důvěru a zároveň dává dítěti příležitost zamyslet se nad vlastní prací a odpovědností.
Zajímá vás toto téma? Přečtěte si více: Jak podpořit dětskou nezávislost při hodnocení známek bez křiku a výčitek
Chcete zjistit, jak na tom jste vy osobně? Vyplňte krátký test na konci stránky a získejte lepší přehled.